TRIÁNGULO DE PASCAL – NAVIDAD

triángulo de pascal y la navidad

Este recurso matemático para realizar antes de las fiestas navideñas lo tenéis disponible en ESPAÑOL y en CATALÁN

Cada docente lo puede llevar al aula de la manera que más le guste. Simplemente deberían ir construyendo el árbol de navidad, sabiendo que en la parte más externa, siempre hay un 1, y después explicar el funcionamiento para conseguir los números de cada fila.

Para pintar el árbol, se puede pintar:

    • Aquello que es 1 y sin números de verde.
    • Los números pares de un color.
    • Los números impares de otro color.

Al final, queda un árbol con muchas curiosidades y con muchas ganas de conversación matemática.

Material en castellano

Disfruta de este recurso para tus clases de matemáticas y trabaja el triángulo de Pascal de otra manera.

Material en català

Gaudeix d’aquest recurs per les teves classes de matemàtiques i treballa el triangle de Pascal d’una altra manera.

Calendario De Retos – Navidad 2024

¡Bienvenidos al Calendario de Adviento de Retos Matemáticos!

Cada día trae un nuevo desafío que pondrá a prueba tu ingenio, creatividad y habilidades matemáticas. Desde problemas lógicos hasta enigmas numéricos, prepárate para disfrutar de una cuenta regresiva que hará que tu mente brille como luces navideñas.

Puedes proponerlo en la família, en tus clases, con tu grupo de whatsapp de amigas y amigos.

Comparte con quién creas que le será útil y ¡a disfrutar de la cuenta atrás!

Recuerda pasar por mi cuenta y estar al día en mi página web o canal para más actividades, entre otras cosas. Además, en youtube, tienes un curso GRATIS para aprender a utilizar Genially.

Circuito matemático navideño – Experiencia motivadora en el aula


Hola Goodateros!!

Seguimos con el apartado de recursos matemáticos. Este recurso lo hice servir ya hace un par de años y me fue genial. Les encantó y este año lo he querido mejorar y personalizar con la Navidad.

El circuito es algebraico, tiene ecuaciones de primer grado y de segundo grado, pero como no todo el mundo le va a ir bien utilizar ese recurso ahora mismo y está decorado con adornos navideños, os dejo la plantilla en PDF y en DIGITAL.

Es decir, la plantilla PDF la podéis imprimir o editar a través del programa adecuado o que consideréis, y la plantilla DIGITAL es una presentación de google para editarla y llevarla a vuestras aulas directamente, cuando le deis al enlace os dirá que hagáis una copia.

¿Qué incluye el pack?

El pack incluye:

  • Instrucciones de uso y uso de la actividad.
  • Modos de juego: Individual, competitivo y cooperativo.
  • Circuito algebraico navideño y soluciones.
  • Plantilla del circuito algebraico en pdf.
  • Plantilla del circuito algebraico digital. 
 
Las instrucciones de uso, los usos y los modos de juego los voy a explicar a continuación.

Instrucciones de uso

Estos pasos son básicos para utilizarlo como actividad individual, pero como veréis la podéis adaptar como vosotros queráis.

1. Cada alumno, pareja o grupo de alumnos deben empezar a resolver la ecuación del INICIO del circuito.
2. Cuando la tengan resuelta, deben buscar el resultado en una de las casillas del circuito. (Los resultados son los números de al lado del dibujo).
3. Una vez encontrado dicho resultado, resolver la ecuación que está en la casilla del resultado.
4. Continuar de este modo, hasta llegar a la casilla de FIN.

 

Modos de juego

MODO COMPETITIVO

Son los mismos pasos que el individual, la única diferencia es que GANA el primer alumno que llegue a la casilla FIN.

Pueden competir individualmente o en pequeños grupos.

 

MODO COOPERATIVO

1. Divide la clase en grupos reducidos.

2. Se resuelven las ecuaciones presentadas en cada casilla de forma individual.

3. Al acabar cada casilla deben PARAR y COMPARAR con los miembros de su equipo.

4. Si todos obtienen el mismo resultado, adelante con la siguiente casilla. Si no, deben buscar el error del compañero entre todos y ayudarse. Hasta que todos no lo tengan arreglado y correctamente modificado, no pueden seguir.

5. Acaban cuando llegan a la casilla final sin haberse dejado ningún compañero por el camino

 

** Pueden conseguir un efecto de tensión, añadiendo una CUENTA ATRÁS, para que acaben antes de que termine.

**Junta el juego cooperativo y competitivo, y obtendrás un experiencia motivadora para el alumnado.

 

Posibles usos

Puedes utilizarlos en clase de múltiples formas, entre ellas:
  • Estaciones de aprendizaje. 
  • Revisión de contenido final
  • Ejercicio de clase grupal
  • Fast finisher

 

DESCARGA

Espero que os sirva todo este material, en el pdf de descarga tenéis acceso a toda esta información y a las dos plantillas.

DESCARGA AQUÍ.

Os espero con vuestro feedback en comentarios y en redes (@goodatmaths8).

Muchas gracias 🙂

ACTIVIDADES CON POTENCIAS – MANIPULATIVAS Y VIVENCIALES


Hola Goodateros!!

Hoy abro este apartado en mi web a la vez que abro la de materiales manipulativos en Mucho más que matemáticas

Os traigo algunas actividades que realicé en secundaria con potencias:

– Con policubos

– Situaciones reales

Policubos

Las actividades con policubos son actividades en las que prima la experimentación, la manipulación, el análisis y la reflexión. Además de ideas para incorporar el aprendizaje cooperativo

Estas actividades las explico detalladas en la publicación de mucho más que matemáticas, os dejo el enlace directo pinchando aquí. 

Situaciones reales

Cuando intenté introducir el concepto de potencias, quería presentarlo con una situación real para que no sea tan abstracto y complicado para ellos.

Debido a la pandemia que estamos viviendo y que, por desgracia, tienen tan presente, utilicé el ejemplo de la expansión vírica.

Analizamos juntos el esquema, vemos a que corresponde cada número y parte de la potencia. 

Después del análisis, cada uno intenta pensar otra situación que cumpla los requisitos de potencia, y lo hablamos en gran grupo.

Por último, plasman esa situación pensada u otra que se les ocurra en un visual thinking, y salen cosas tan maravillosas como estas:

Espero que os guste y que si aplicáis alguna de estas actividades os funcionen y me expliquéis qué tal ha ido. 🙂

Nos leemos a la próxima!!!!! 

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