FELIZ DÍA de SANT JORDI
Hoy os traigo un súper regalo, os explico el Breakout – ESCAPE ROOM de Sant Jordi que realicé un año en la semana de Sant Jordi para la ESO. Este año 2021, lo vamos a volver a utilizar, a ver qué tal sale.
Os voy a compartir todos los archivos para que lo podáis aplicar vosotros y/o los podáis tener 🙂 Pero corre es por tiempo limitado.
¿CÓMO SE PUEDE CONSEGUIR?
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– Dar me gusta a la publicación.
– Compartir por historias la publicación y etiquetarme en la historia. Si es cuenta privada, envíame una captura.
– Completar el formulario para adquirir el material en CASTELLANO O CATALÁN.
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¿Porqué digo BREAKOUT – ESCAPE ROOM?
Porque además de ser un breakout, cuando abría cada grupo su candado, tenían que abrir todos para encontrar la llave y salir de la clase.
¿QUÉ TENÍA CADA GRUPO?
- Un folder con un pdf que contaba la historia de Sant Jordi, en la que también tenían pistas para todo el breakout.
- Los sobres de colores con los candados impresos y las pruebas dentro.
- Folios
- Rotuladores y papel para borrar
RESUMEN DE TODAS LAS PRUEBAS
PRIMERA PRUEBA
Era un mensaje secreto que debían descifrar con la rueda que tanto me gusta del cifrado Cesar. Os dejo la plantilla de EduEscapeRoom en la pack también.
Yo les facilitaba la rueda y el código con pistas, y ellos debían descifrar el mensaje.
El mensaje decía que el código era la fecha del día de Sant Jordi. 23 de Abril.
SEGUNDA PRUEBA
Tenían que encontrar 3 ANIMALES.
Tenían 3 fichas, numeradas por detrás para saber el orden, y en cada una de ellas tenían una pista. Tenían que observar los animales, las características y deducir que les estaba señalando la pista.
La primera pista era que había 4 animales.
La segunda pista, el animal que tenía dos animales boca abajo.
Y la tercera pista, el animal que no había aparecido en las otras dos.
TERCERA PRUEBA
Tenían una receta dulce de Sant Jordi, y tenían que comprar los ingredientes para realizarla.
Tenían una lista de la compra y calculaban los gastos. El total gastado era el código.
CUARTA PRUEBA
Tenían 3 puzles desmontados y al realizarlos, tenían pistas en las imágenes. Junto con las instrucciones que tenéis en la foto.
De esas pistas, sacaban 3 números para el código.
Una de las imágenes, como pista le marcaba las torres. Y tenían que decir cuántas ventanas tiene la torre señalada, por ejemplo.
QUINTA PRUEBA
Era la historia de Sant Jordi desordenada ( si no se acordaban tenían el pdf con instrucciones del inicio), si ordenaban y completaban la historia con la letra que faltaba en cada trozo, obtenían un PALABRA como código.
SEXTA PRUEBA
Era un laberinto para salvar a la princesa y necesitaban OBJETOS como código.
Haciendo el camino correcto les salía el código.
SÉPTIMA PRUEBA
Esta prueba es la de los ejes de coordenadas. Tenían unas coordenadas, que si las dibujaban les salían números. Estos números formaban un código.
OCTAVA PRUEBA
Les daba un poema relacionado con las rosas y por toda la clase tenían rosas colgadas de diferentes colores.
Además tenían un candado de colores, que les daba la pista que tenían que contar cuántas rosas había de cada color.
Para FINALIZAR, todos tenían que descifrar el código del candado final con una pequeña operación combinada.
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MUCHAS GRACIAS A TODOS LOS QUE YA ME SEGUÍS.
